Marzec

1. W kinie i teatrze.

2. Przebudzenie po zimie.

3. W wiosennym ogrodzie.

4. W świecie książek.

Założenia dydaktyczno-wychowawcze:

- utrwalenie wiadomości o kinie i teatrze,

- poznanie kształtu litery z, Z,

- doskonalenie umiejętności przeliczania pieniędzy, odczytywania dwóch współrzędnych (rząd i miejsce),

- doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

- wzbogacenie słownictwa o nazwy zawodów związanych z teatrem,

- wzbogacenie słownictwa o pojęcie "fikcja",

- rozwijanie umiejętności współpracy,

- doskonalenie umiejętności samodzielnego ubierania się i wybierania garderoby adekwatnie do pogody,

- wzbogacenie słownictwa o przysłowia " W marcu jak w garncu" i "ubierać się na cebulę",

- poznanie kształtu litery g, Go,

- utrwalenie poznanych liter,

- wzbogacenie wiadomości na temat przedmiotów służących do badania pogody,

- doskonalenie umiejętności przeliczania,

- wzbogacenie słownictwa o nazwy ptaków,

- wzbogacenie wiadomości na temat powstawania tęczy,

- utrwalenie wiedzy na temat rodzajów pracy wykonywanych wiosną w ogrodzie oraz sprzętów do tego używanych,

- poznanie kształtu litery c, C

- zapoznanie ze znakiem dodawania,

- wzbogacenie słownictwa o nazwy kwiatów,

- kształtowanie postawy proekologicznej, nawyku systematycznego dbania o rośliny,

- wyrabianie nawyku dbania o książki,

- kształtowanie nawyku czytania i oglądania książek,

- poznanie kształtu litery f, F,

- kształtowanie właściwych zachowań podczas pobytu w bibliotece,

- zapoznanie ze znakiem odejmowania,

- zapoznanie z procesem tworzenia książki.