Marzec

Bloki tematyczne:

1. W kinie i w teatrze

2. Przebudzenie po zimie

3. W wiosennym ogrodzie

4. Od kurnika do świątecznego koszyka

Założenia dydaktyczno-wychowawcze

- nabywanie wiedzy na temat kina i teatru

- doskonalenie umiejętności odczytywania informacji w formie obrazków

- wzbogacanie zasobów słownictwa o nazwy lalek teatralnych

- zapoznanie się z określeniem "ubrać się na cebulkę"

- poszerzenie wiedzy na temat zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną

- poznanie przysłowia  "w marcu jak w garncu"

- nabywanie umiejętności określania obserwowanych zjawisk atmosferycznych

- poznanie gatunków wybranych ptaków przylatujących wiosną do kraju

- zapoznanie z kolorami tęczy

- poznanie nazw sprzętów ogrodniczych i ich zastosowanie

- poznanie nazw wiosennych kwiatów

- rozwijanie umiejętności dostrzegania i kontynuowania regularniości w określonym układzie

- poznanie wybranych tradycji wielkanocnych

- rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się do muzyki

- doskonalenie umiejętności wykonywania zadań w ustalonej kolejności